Supervision
Supervision ist eine spezifische Beratungsform, die in beruflichen
Angelegenheiten begleitend und unterstützend von Menschen genutzt
wird. Unter Anleitung eines Supervisors/einer Supervisorin werden
Fragen und Themen, die sich aus den Anforderungen des Berufs
ergeben, reflektiert, geklärt und zukünftige alternative
Handlungsmöglichkeiten erarbeitet (Definition nach der Österreichischen
Vereinigung für Supervision).
Lehrsupervision
Lehrsupervision ist Ausbildungssupervision. Supervisor/innen in
Ausbildung werden von erfahrenen Lehrsupervisor/innen in ihrer
praktischen Tätigkeit begleitet, beraten und geschult.
Coaching
Coaching ist ein interaktiver personenzentrierter Beratungs- und
Begleitungsprozess im beruflichen Kontext, der zeitlich begrenzt und
thematisch (zielorientiert) definiert ist. Die individuelle Beratung von
einzelnen Personen, Gruppen oder Teams richtet sich auf die Arbeitswelt
bezogene, fachlich-sachliche und/oder psychologisch-soziodynamische
Fragen bzw. Problemstellungen (Definition nach der Austrian Coaching
Association).
Online-Beratung
Alle Beratungsleistungen (Supervision, Lehrsupervision, Coaching)
können auch online durchgeführt werden (z.B. über Zoom, Telefon, etc.)
Teamentwicklung
Teamentwicklung ist ein aktiver, gesteuerter Prozess, welcher der
Verbesserung der Zusammenarbeit von MitarbeiterInnen dient. Es sollen
Kooperationsbereitschaft und Teamgeist gefördert werden, um die
Arbeitseffizienz des Teams zu steigern.
Organisationsberatung
Fachliche Beratung von Organisation sowie Begleitung eines bewussten
Organisationswandels mit den Schwerpunkten
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Organisationsentwicklung/Change Management
•
Leitbild/Strategie
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Prozessbegleitung
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Gender und Diversity Management
Moderation
Zielorientierte und effiziente Leitung von
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Besprechungen und Workshops
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Großgruppen
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Konferenzen
•
Podiumsdiskussionen
Training
Gezielter Aufbau von Kompetenzen in folgenden Bereichen:
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Social Skills
•
Führungskräftetraining
•
Aus-und Weiterbildung von TrainerInnen und BeraterInnen
•
Gender und Diversity
Training hat meinem Verständnis nach, die Vermittlung von Wissen,
Fertigkeiten und neuen Handlungsoptionen (im Gruppensetting) zum
Ziel. Im Training überwiegt neben der kognitiven Erkenntnis der
Handlungsaspekt, im Sinne von selbst erarbeiten, einüben, ausprobieren
und festigen von Fertigkeiten und Skills, die im Trainingsprozess als
Lernziele definiert werden.
Gender und Diversity
Seminare und Workshops zum Aufbau von Diversitykompetenzen für
TrainerInnen, PersonalistInnen, Führungskräfte, etc. sowie
Organisationsberatung zur Implementierung von Gender und Diverstiy
Mangement in Organisationen
Konzeptentwicklung
Entwicklung von Personal- und Organiationsentwicklungskonzepten,
Lehrgängen, Projekten, etc.
Trainings- und Beratungsangebot